Wielokulturowe dziedzictwo regionu. Iciek, Jansen, Jaś –„ znajomek” z dawnego Złotowa – wykorzystanie materiałów o różnej fakturze
PRZEBIEG ZAJĘĆ W Spichlerzu Złotowskim: Wprowadzenie do tematu poprzez prezentację multimedialną; Prezentacja losów społeczności Polaków, Niemców i Żydów w ujęciu historycznym, aż do czasów po II wojnie światowej z szczególnym uwzględnieniem judaizmu; przekazanie informacji o tradycjach świątecznych, potrawach, muzyce, wierzeniach, sposobie życia, wybitnych przedstawicielach; PRZEBIEG ZAJĘĆ W KAPLICY PAMIĘCI: W
Poznajemy historię Złotowa – zajęcia w terenie
Zdobywanie wiedzy o historii miasta i jego położeniu. Poznanie wielokulturowej i wieloreligijnej przeszłości Złotowa. Doskonalenie umiejętności posługiwania się mapą. Kontakt ze środowiskiem lokalnym w trakcie zbierania informacji. Umiejętności porozumiewania się z drugim człowiekiem i pracy w grupie. Kształtowanie postawy tolerancji wobec odmienności i dostrzeganie osiągnięć innych ludzi. Przestrzeganie przepisów ruchu
Iciek, Jansen, Jaś –„ znajomek” z dawnego Złotowa – wykorzystanie materiałów o różnej fakturze
Wprowadzenie do tematu poprzez prezentację multimedialną udostępnioną w Spichlerzu Złotowskim. Przybliżenie przeszłości miasta i pokazanie, czym jest tolerancja i otwartość na inne kultury i wyznania. Zwiedzanie Kaplicy Pamięci i cmentarza ewangelickiego. Wykorzystanie eksponatów i elementów architektury – przeniesienie na papier za pomocą techniki frotażu – odbicia napisów hebrajskich z macew
